各学院：
为深入学习贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人根本任务，积极创建勤学、善学、乐学的优良学风，以实际行动扎实推进本科教育教学审核评估和“双一流”建设工作，经研究，决定开展2023年优良学风建设活动，现将有关事项通知如下：
一、 活动时间
2023年4月-2023年12月
二、 活动主题
迎评促建优学风，踔厉奋发启新程
三、 活动目标
坚持以学生成长成才为目标，以评促建、以评促学，以教育引导学生爱国、励志、求真、力行为主要任务，深入调研学风建设情况,有效解决学风建设中的痛点难点，积极探索将学风建设活动融入大学生“一站式”岐黄社区综合管理模式中，形成全员、全过程、全方位育人格局，促进人才培养质量全面提升。
四、工作举措
（一）开展主题教育，引领学生学以明德
1.深入开展党的二十大精神辅导员宣讲。坚持将学风建设与学习宣传贯彻党的二十大精神紧密结合，开展党的二十大精神辅导员宣讲巡讲活动，激励广大学生从党的二十大精神中汲取前行智慧，不断增强思想自觉和行动自觉，以实际行动投身到实现第二个百年目标的奋斗洪流。
2.举办国旗下的“开学第一课”。结合新生入学教育、开学第一课等主题教育，围绕国庆日等重要节日、重大纪念日节点，开展国旗下的“开学第一课”，引导广大学生传承红色基因、汲取奋进力量，用实际行动抒发爱国之心、报国之情、强国之志。
3.召开学风建设主题班会。以班级为单位开展学风建设主题班会，针对班级学风现状进行讨论，充分认识学风建设的重要意义，倡导良好班风学风，推动形成“学习共同体”，共建优良学风。
（二）深入调研督查，发扬求是务实之风
1.深入调研学风建设情况。通过调查问卷、师生座谈、谈心谈话等多种形式系统调研校、院两级学风建设情况，了解掌握师生中存在的学风问题，分析学风建设薄弱环节，广泛征集学风建设意见建议，发动广大师生共同解决学风建设中的具体问题，为提高学风建设的针对性有效性提供支撑。
2.加强学风建设督查。加强校、院两级课堂考勤管理，加大对学生出勤、课堂纪律等情况抽查力度；开展对辅导员听课制度、宿舍走访制度、班主任制度、学业预警制度、奖助学金评定等工作落实情况的检查，确保学风建设各项工作落到实处。
3.持续开展“考试诚信·学术诚信”专题教育。开展学生考试诚信教育，严肃考风考纪，强化学生自我教育和自我完善意识；加强学术诚信教育，引导学术树立正确的科学道德观念，强化使命担当，坚守学术诚信，营造良好的学术氛围。
（三）选树先进典型，发挥榜样引领作用
1.开展“比学争先”系列评比。开展先进班集体、学习之星、宿舍评比、优秀毕业生等各级各类学风建设优秀典型评选，通过选树先进，发挥榜样激励作用，营造创先争优的良好氛围。
2.举办“学有所长”经验交流活动。发挥榜样示范引领作用，挖掘在学业、考研、就业等方面的优秀学生典型，举办优秀学子宣讲会、就业经验分享会、四六级经验分享会等交流活动，为广大同学与优秀学生之间搭建言传身教、共同进步的平台。
（四）开展校园活动，营造乐学善学氛围
1.广泛开展读书文化月系列活动。引导激励学生爱读书、读好书、善读书，联合校图书馆开展主题讲座、征文等读书月系列活动，激发安中学子的读书热情，营造书香四溢的校园氛围。
2.开展“学霸笔记”征集评选。鼓励引导学生规范学习行为，端正学习态度，组织开展校院两级的“学霸笔记”征集评选并进行风采展示，帮助学生改进学习方法，培养优良的学习习惯。
3.开办“朋辈导航小课堂”。汇聚优秀朋辈辅学力量，营造勤学的浓厚学习氛围，搭建线上线下双线辅学阵地，在大学生“一站式”岐黄社区开展“朋辈导航小课堂”活动。积极发挥朋辈力量，针对学业困难生，邀请高年级学长、研究生等定期开展各科课程辅导答疑活动，传授学习经验，指导学习方法。
4.举办“我学我快乐”vlog短视频大赛。通过镜头记录学生学习生活中的点滴，展现同窗友情、师生情谊等，展示学习活动开展状况，展现阳光青春、积极向上的精神面貌。
五、活动要求
（一）高度重视，认真谋划
各学院要高度重视，结合学院实际，根据学科专业特色和学生特点开展形式多样、内容丰富的学风建设活动，认真研究制定本单位2023年优良学风建设活动工作计划，并于本通知下发一周内报学工部备案。
（二）精心组织，务求实效
各学院要引导各班级认真组织开展学风建设活动，多用大学生常用的语言，多用大学生身边的事例，多用大学生喜爱的元素，切实增强教育的感染力和实效性。
（三）加强宣传，注重总结
各学院要通过校园网、微信公众号等媒体开辟专栏、组织专题报道等形式认真做好宣传工作，及时总结提炼，挖掘亮点特色，选树先进典型，凝练育人成果，工作中有关典型特色宣传及时报学工部，并于2023年12月1日前报送全年活动总结。
