如何有效识别青年学生的心理问题，预防心理危机？面对心理危机干预中的难题和危急状况辅导员如何应对？5月5日下午，学工部在惟是楼举办辅导员工作坊，安徽师范大学心理学特任教授、心理健康教育研究所所长、安徽省心理危机干预专业委员会主任何元庆教授作客工作坊，就大学生心理危机干预与老师们展开案例研讨交流。各学院分管学生工作副书记、辅导员，心理咨询中心部分教师参加活动，学生处副处长金晓琴主持活动。

本次工作坊采取了“案例讨论”的工作督导形式，校心理咨询中心主任胡霞和部分辅导员结合工作实际汇报了心理危机干预中存在的困惑和难题。何元庆教授结合案例，对心理危机干预规范化处理流程进行了介绍，并与辅导员老师们探讨了如何识别预防学生的危机时间、怎样评估学生的危机风险程度、澄清学生的具体问题等，在干预处置中如何以学生的长远发展和身心安全为中心做好工作，他指出，心理危机干预工作是一项系统工程，需要学校各部门、学校与家庭社会协同发力，整合多方资源，共同保障学生身心健康；辅导员老师要学会依法处理学生心理危机事件，最大程度获得家长的理解和配合，更好地帮助患病学生早日痊愈。

来自全校各个学院近70名辅导员老师参加了本次工作坊，通过与专家同行面对面交流和参与现场研讨，有效提升了辅导员老师的专业素养和职业水平，增强了呵护学生健康成长的功底与信心。（学生处文图）